gong2022 1、应如何看待辅导班？即辅导班的定义是什么？
博仁一直称其为“辅导班”原因也在此，顾名思义辅导班的作用是体现“辅”和“导”两个字，即辅助，引导和陪伴。是“帮助”您学习复习，如以押题、漏题为目的您肯定会失望，原因很简单，您如果能感觉到这个辅导班在漏题，第二年可能就被查办了，即使有点什么也会隐藏的很深，主要看您能不能听得出，找得到。博仁自认为历史上押题不错，但从不以押题率作为招生宣传的主要原因也在于此。
如果把希望全部寄托于辅导班，博仁建议您还是再慎重考虑一下是否考研。这就像去景点爬山一样，辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路，无论路怎么好走也需要您用您的体力和毅力配合一步一步走到山顶。参加了辅导班只是比走野路成功机率更大而已。
总之，考研主体还是您自己，考研还是有一定难度的，主要还是要靠您自己的努力才能成功。
2、考研辅导班有用吗？
回答是肯定的，辅导班是肯定有作用的，考研辅导是应试教育，教师、助教、辅导机构将考研辅导作为一种职业，对知识点、学科特点、考试特点、命题人出题思想都有相对较深的了解，确实能起到事半功倍的作用。
3、考研辅导班有多大作用？
首先，这是一个因人而异的评价，与您的专业基础、复习习惯、理解能力、考试经历等个人因素有很大关系。
相对来讲个人情况越好需要从辅导班获取的就越少，因此推动作用也就越小；但根据博仁学员对我们的评价来看，考上的学员会认为辅导班的作用大一些，虽然他们也说不明白博仁到底作用有多大。我们对这些考上的学员进行调查发现，都是属于个人情况比较好的，要么是自学能力、自制能力很强的，学习刻苦；要么是学习方法比较好的，学习效率高；要么是基础比较不错；要么就是复习时间相对充足。同时发现考上的学员对老师和辅导班的认同度偏高。
个人情况越差的，需要从辅导班获取的就越多，理应是辅导班的作用更大，基实不然，毕竟上辅导班的目的是为了考上研究生 ，而不是为了学多少新知识、新方法；个人情况太差上辅导班的作用也会打折扣，辅导班是将本科四年的知识浓缩到了十几天内讲完，如果基础太差会给理解、识记造成困难，例如：会出现听不懂、记不住、根不上老师节奏、听课抓不住重点等情况。
其次，与学科特点有很大的关系，学科不同作用也不一样，例：文科类的很容易找到规律和特点，能够很快搭出知识框架，讲透的内容不存在掌握不了的问题；即使是零基础通过努力也能很快提高，甚至可以用二三个月个时间准备考上研究生也不足为奇。但理工科就不同了，不是辅导没有起作用，主要是很难速成，靠的是自身积累，几天辅导起不到扭转乾坤的作用。外语例外，我们从小就开始学外语，参加了很多次外语考试，其实你的主要问题在哪儿自己是知道的，大多外语不好的原因是词汇量的问题，想考研就努力吧，外语也没办法速成了。需要单独说明的是心理学考研的统计、测量和实验，好多人认为需要数学基础，其实不然，考研主要考查的是原理、概念、方法等套路性的内容，不太涉及数学知识。
4、该不该报辅导班？
首先，这就像去景点爬山一样，辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路，会使您的考研之路变的平坦，方向明确、风险会变小。如果体力足够好，开山辟路、斩荆劈棘也是可以到达山顶的；需要注意的是：路无论怎么好走都需要您体力和毅力的配合才能到达山顶。
第二，要考虑您考研意愿的强度，“考上、考不上无所谓，考上更好”这个种心态也不建议报辅导班，除非您是本专业的，否则有这种心态的人考上的可能性几乎是零，等于浪费金钱。
第三，要考虑经济能力考研什么辅导班好，报辅导班毕竟要付出金钱成本考研什么辅导班好，看是否能承受的了，如果您就是经济有压力，只要您有非考上研究生不可的决心和行动，用一年的时间您一定能成功！同时博仁也愿意为贫困考生提供尽可能的帮助。
第四、您还要考虑您考上的把握，如果您没有十足考上的把握？你要考虑一下再复习一年所要付出的时间、精力成本是多少？一年衣食住行的成本是多少？如果提前毕业一年硕士研究生一年的收入是多少？以及处在人生黄金期中的一年的机会成本是多少？
第五、您还要考虑您个人的专业基础、自学能力、复习时间、时间规化能力、以及以前学习计划的按时完成的情况（即自制力）等各种因素。
最后，博仁认为具备考研资格的人，都是经历过无数次大大小小的考试，只要想考都是能考上的，其影响因素无非以上几个点，只要您自己根据自己的情况认真分析一下，您就有答案了。
5、本专业的要不要报考研辅导班？
第一、从历年的考试成绩来看，心理学、教育学、历史学自统考以来全国最高分往往都是跨专业的，并且北师大这几年招到的本专业的考生越来越少，从这一点上不难看出，本科教育和应试教育还是有很大的区别。
第二、考研是选择性考试，不在于您掌握了多少知识，也不在于您考了多少分，能否考上取决于整体的考生质量，即取决于您在报考人数中的排名是多少。您即然是本专业的考生 ，为什么不继续扩大您的优势？而是人为去缩小这个优势？！
6、如何选择辅导班？
我们报辅导班的目的在于提高考试成绩，帮助通过研究生考试，所以辅导效果是我们每个考生看中的。而辅导效果源自于办学机构多年考研辅导经验的积累、科学合理的辅导班次、一流的师资、完善的服务，权威的内部资料的保证等。但辅导效果又很难在报辅导班之前得以验证，您可以从办学时间、办学规模、老学员口碑、授课师资、内部资料等直接或间接的影响因素做为参考进行选择。
首先，辅导班历年的招生人数和培训人数－－体现辅导效果的重要指标
辅导班的招生规模是非常重要的一个选择指示，是一个辅导班的综合指标的体现。
培训人数多，代表着学员普遍认可度高。从教育部明文规定不得以院校名义从事考研辅导，06年正式以“博仁教育中心”名义公开对外招生起，已经是完全的市场招生行为，博仁能够保持着专业课培训规模最大，招生人数最多，这是学员对博仁的信赖与支持，从历年招生情况看，有一半以上学员是来源于老学员推荐。
招生人数多，代表着兑现承诺的能力，辅导班的成本是按班计算的，确定班次设置后也确定了主要成本和费用，招生人数多收入就高，收入高，便有更好的兑现承诺的能力。
区分办法：询问师哥师姐、课堂场景的视频、照片等
其次，辅导班的办学时间 －－辅导效果的保障
办学时间代表着一个辅导班的发展史，伴随着时间的流逝，资源、经验也在不断的积累和沉淀。包括授课教师的优选，教授应试辅导的经验，内部资料的质量，班次设置、课时安排的合理性，不同的复习阶段辅导内容的针对性都会随时间不断积累提高。
辅导班能够生存，自然有可取之处，虽然办学时间长，不能代表一定是最好，但至少不会太差，有一定的保障。
区分办法：索要查看能够代表历史的资料如：音频、视频、照片等信息 ，你一定能找到一些历史痕迹。
第三，因为专注，所以专业。 －－古人云：术业有专攻！
近几年，好多公共课培训机构也纷纷开办专业课，虽然都是考研辅导机构，但他们在公共课付出的精力远远大于专业课，对专业课做的仅是请老师、安排时间、安排地点，是作为副业来运作.
其共同的特点是：班次少、资料不规范、对老师授课缺乏沟通、客服人员对课程收费以外的信息不清楚。所有专业课程设置千篇一律;各科课时分配根据分值分配，完全不考虑学科特点等。
第四、正规办学－－放心的保障
选择辅导班首先要注意看这个学校有没有正规的办学资质考研什么辅导班好，正规办学机构的招生简章是经过教委主管审批备案的。不正规办学机构缺乏教育部门的有效监管， 承诺不兑现，教学质量低下，有可能出现浪费时间、误导，甚至存在其他风险。
区分办法：教育部门查实、查看办学许可证、查看教育管理部颁发的相关荣誉证书。
第五、权威师资－－直接决定辅导效果
师资直接决定辅导效果。优秀的辅导机构辅导名师都重点大学的一线教师， 其次是辅导经验，是辅导班通过多年的辅导积累出来的，同时这些辅导班的老师是有着丰富的教学辅导经验、阅卷的在校一线教师，从而保证课程质量和辅导效果。
第六、内部资料－－是辅导的重要补充
内部资料能够反映出辅导班的办学态度，从编写到排版到印刷各环节都是很容易产生错误，一本错误率低的资料，需经过多次的校对才能保证。
内部资料能够反映出辅导班的水平，精心编写的高质量资料确实能起到事半功倍的效果；错误率高的不但会浪费时间，甚至会误导您。
区分办法：建议由具有一定专业知识的师哥师姐陪同一起去查看。
第七、考生口碑： －－口碑是一个重要参考意见
现在很多考研的学生在选择辅导班的时候最好找曾经报过辅导班的学哥学姐，听听他们的建议，毕竟他们曾经报过辅导班，感受过辅导班服务考研什么辅导班好，辅导效果。在选择辅导班的时候，学员口碑是一个重要参考意见。从博仁历年招生统计看，有一半以上学员是来源于老学员推荐的。
区分办法：找到认识的师哥、师姐询问。
第八、课程设置 －－课时是老师授课的保障
在选择辅导班的时候我们要看这个辅导班设置的课程班次是否科学合理，课时是否充分 ；考研科目所涉及的内容是本科四年的课程，虽然是应试教育，也需有一定的课时量保障，才能做到讲解到位。 区分办法：辅导班利润是根据班次和招生数计算的，开设班次越多人员分流就越严重， 成本就越高，所以小机构设的班次都相对较少。
第九、完善服务－－使考研变的省心
辅导班的服务是考生在辅导过程当中必不可少的一部分，有时候甚至起到关键作用。一个好的辅导机构会建立一个完善的服务团队和服务体系，为考生提供全面优质的服务。
区分办法：不太好区分，只能体验，行业现状是：说的一般都会比较好。
最后：规模小、办学时间短、实力小的辅导机构，其共同的特点是：办公人员少、办公地点小、环境差、课时少、班次少、收费低，只要您想去区分，还是很容易判断的。
7、选择考研辅导班的注意事项：
