幼少儿学英语的好处浅析学习经验_他们的教学效果好不好

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英语学习

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在英语接受早期教育对孩子有什么好处?以下几点是学习英语的优势

01

年龄优势

人的发声器官在青春期前处于发育状态,有相当的弹性。一旦进入青春期后,发育会逐渐稳定,弹性会逐渐降低。所以就语言发音而言,如果孩子从小学习第二语言甚至第三语言,有充分的机会使用这些语言,发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言所需要的各种声音。青春期以后再学另一门语言,发音会有一些限制,所以会有所谓的口音问题。发音不准的问题要从小纠正,所以早学非母语在生理年龄确实有优势!

02

心理优势

一般来说,当成年人学习英语,时,他们会介意自己说的和写的是否正确,如果说错了或写错了,他们会觉得没有面子;但是孩子的“语言自尊”还没有形成,没有那么重的面子思想,分不清哪个是哪个不是自己的母语,自然不会抗拒学习或说一门外语。此外,外界对孩子的要求不会太高,孩子的每一步进步都会受到和,的积极鼓励和赞赏,这也是孩子学习第二语言的一种动力。

03

模仿者的优势

孩子天生就是模仿者。从他们出生开始,他们就能吸收和记住他们听到的所有声音、看到的图像和触摸的东西,并依次模仿它们。刚开始只是无意识的模仿,欣赏语音、声音、图像的含义,从而知道自己不知道的东西。他们因笑而笑,因哭而哭。随着经验的增加,他们逐渐形成有意义的概念,用自己的意识去判断。孩子一到两岁,就可以模仿成年人的发音、姿势、手势和自然运动语言。因此,从孩子两岁开始,学习英语就能有意识地模仿!这时,学习第二语言是理所当然的事,没有任何学习困难和和的压力。孩子就像一块纯净、干燥的海绵,在快乐的心境中享受学习的乐趣,吸收知识,整合知识,完整地表达知识。

04

积累优势

众所周知,学习第二语言最重要的是掌握词汇。对语法的掌握必须在时间和的经验中得到纠正和提高。如果孩子能尽早积累词汇,词汇越丰富,孩子就能更好地表达他们的意思。掌握语法的能力越好,词汇量越多,孩子能说第二语言就越流利。通过从小积累语言优势,孩子学习第二语言,得到最大的延伸。无论是掌握词汇还是正确的语法,都能得到最轻松的时间保证。而且在学习第二语言的时候,孩子大脑的吸收能力得到了拓展。俗话说:3岁是一生。人脑中有上亿个细胞,这些细胞连接成一个复杂的网络,这些脑神经细胞在3岁时达到顶峰。如果在3岁之前不刺激,一些脑神经细胞会因为没用而萎缩。

目标

对于过早选择孩子的英语的父母来说,

你的选择是明智的。

语言需要在特定的环境中,

听、说、读、写的强化训练,

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